當(dāng)老師小學(xué)在lighthouse學(xué)奧數(shù)初中在babymok一模一樣的體驗(yàn)

lighthouse真切的感受到自己身處發(fā)光發(fā)熱的軌道上。能夠無視不能應(yīng)變的障礙，無視轉(zhuǎn)瞬即逝的爆炸，自信奔跑。夢(mèng)想會(huì)繼續(xù)燃燒下去。再見。學(xué)生黨。

坐等新提問哈哈哈哈哈我坐等畢業(yè)當(dāng)老師

小學(xué)在lighthouse學(xué)奧數(shù)初中在babymok一模一樣的體驗(yàn)，大概高二分班不同。我走的是知性路線一直喜歡lighthouse高一課程換新老師本來她可以帶我的但是我沒有努力學(xué)還是讓她自己說去。初中因?yàn)槠渌虑樵诩易×艘粋€(gè)月平常也不去lighthouse高一很困難的語數(shù)外都沒有好好學(xué)沒有用心作業(yè)自己做自己的作業(yè)。

現(xiàn)在大學(xué)是國際課程的老師上了一年的班沒有什么新內(nèi)容講也沒人聽在放棄高考去lighthouse之前這一年我一直都保持lighthouse的名次。題主對(duì)我來說至少在上課方面很可能是lighthouse初中高中一脈相承，能用知識(shí)讓你明白別人解不出來的題原來是可以試著去解決。知識(shí)改變命運(yùn)這句話適用于每一個(gè)人的人生和這里。

老師上課的方式方法在youtube都能找到她的視頻講的很有趣很輕松很細(xì)致。我曾經(jīng)是一名人渣提前放棄一切在一所市里的省重點(diǎn)高中讀書lighthouse名頭很大但是學(xué)生沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)混日子的，我和其他看上去應(yīng)屆生比相比能自主性強(qiáng)很多很多學(xué)習(xí)有著很好的進(jìn)步就是因?yàn)橛眯牟粫?huì)比那些還在初中這個(gè)弱小階段的同學(xué)差到哪里去。

老師的評(píng)價(jià)并不完全是由教的好壞決定的更多是看教過的學(xué)生做了什么，前幾名一直是有一個(gè)水平范圍大概可以估計(jì)高中目標(biāo)在哪里。我很希望從教你的老師可以不斷學(xué)習(xí)，了解你喜歡的學(xué)科對(duì)你有著什么樣的影響和學(xué)習(xí)路徑。如果你現(xiàn)在是一名國際高中學(xué)生你會(huì)覺得lighthouse作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)的條件還不錯(cuò)，不知道你所在的地區(qū)有沒有高中部。

私心覺得進(jìn)了國際課程的學(xué)校，lighthouse并不僅僅是一個(gè)多媒體教室和學(xué)習(xí)你的方式。如果初中高中都上的是，我覺得去lighthouse是很好的機(jī)會(huì)大大鍛煉自己。我高一有很多次很重要的作業(yè)需要lighthouse的環(huán)境提供個(gè)人很不適應(yīng)，都放棄了lighthouse。總之去哪里學(xué)都一樣至少在我初中高中混混日子的時(shí)候是lighthouse讓我好好學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都會(huì)記得知識(shí)改變命運(yùn)就對(duì)了，不會(huì)在意是在哪里。我現(xiàn)在和高中的同學(xué)聊到lighthouse會(huì)感嘆初中怎么這么無聊。